About

Mit diesem Projekt erproben wir ein Modell zur Integration von Wissenschaftskommunikation in die Lehre. Es verbindet Lehrveranstaltungen interdisziplinär und verknüpft Verständniskompetenz wissenschaftlicher Texte mit deren Vermittlung.

Wir bauen auf erfolgreiche Lehrprojekte wie das Kreative Medienlabor auf und integrieren nachhaltig dessen innovativen, studierendenzentrierten Lehrformate. Die Studierenden vertiefen im Projekt gesellschaftsrelevante und u.a. an der JGU erforschte Inhalte der Human Factors Psychologie. Dabei nutzen wir die Methode des wissenschaftskritischen Lesens, erlernen wissenschaftskommunikative Methoden und schließen mit einer wissenschaftsjournalistischen Praxisarbeit ab. Das Projekt ist Teil einer fachbereichsübergreifenden Initiative zur Vermittlung überfachlicher Qualifikationen wie Wissenschaftskommunikation, Kritik-/Feedbackkultur, Teamarbeit und Innovationskompetenz.